1 Infirmier(ère) (H/F)

L'Institut Médico Educatif « Ninon Vallin » géré par la Mutualité Française Isère - Services de Soins et d'Accompagnement Mutualistes (MFI-SSAM), recherche : 1 Infirmier(ère) en CDD Temps plein à partir de fin janvier jusqu'au 14/02/2025. L'institut accueille des enfants et adolescents porteurs d'handicaps. Ils sont encadrés par : Une équipe pluridisciplinaire accompagnant 44 enfants polyhandicapés (présentant des troubles moteurs cognitifs, sensoriels). Contexte : Sous la responsabilité du médecin et sous l'autorité du Chef d'établissement et du chef de service plu-ridisciplinaire, l'infirmier(ère) travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire (kinésithérapeutes, ergothé-rapeutes, psychomotricien et infirmières). Missions : - Assure les soins et traitements médicaux - Assiste le médecin pour les visites médicales annuelles en présence des parents et de l'enfant - Assure le suivi médical - Participe au projet individuel - Communiquer avec les parents, les équipes éducatives et paramédicales - Gère les dossiers infirmiers - Gère et entretien la pharmacie et le matériel Savoir être : - l'Infirmier(ère) prend soin des enfants par ses qualités relationnelles, sa présence, et par ses soins (hygiène et confort). Compétences : - Sens du travail en équipe - Sens de l'observation - Sens des responsabilités et des initiatives - Engagement dans le projet de l'établissement Diplôme requis : Diplôme d'Etat d'Infirmier L'Institut est régi par la Convention collective du 15 Mars 1966 Rémunération : Convention collective 15.03.1966 Conditions de travail : - Pas de garde ni d'astreintes Curriculum vitae et lettre de motivation à transmettre

L'Institut Médico Educatif « Ninon Vallin » est géré par la Mutualité Française Isère - Services de Soins et d'Accompagnement Mutualistes (MFI-SSAM). L'institut accueille des enfants et adolescents porteurs d'handicaps. Ils sont encadrés par : Une équipe pluridisciplinaire accompagnant 44 enfants polyhandicapés (présentant des troubles moteurs cognitifs, sensoriels).

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